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뇌전증이란 발작을 유발할 수 있는 원인 인자가 없음에도 불구하고 뇌전증 발작이 반복적으로 발생하여 만성화된 뇌질환을 말합니다. 뇌전증환아는 우울증이나 불안증을 겪을 확률이 높은데요. 부모나 교사는 뇌전증 환아의 정서적 문제를 빨리 발견하고 도와 주어야 합니다. 보통 증상은 화를 잘 내고 예민하거나 잦은 결석이나 집중력 저하로 나타나기도 합니다. 뇌전증 청소년의 심리에 대해서 알아봅시다. 1. 뇌전증과 자존감 • 자존감은 어린 시절에 형성되는데 이 시기에 뇌전증이 많이 발생함 • 뇌전증 발작은 예측할 수 없이 발생하므로 불안과 자신에 대한 통제력을 상실한 느낌 속에서 살게 되 고, 스스로 부정적인 이미지를 갖게 되며, 좋은 자존 감을 개발하기 어려울 수 있음 1) 자존감 문제를 시사하는 증상 동기 부족 교..

뇌전증이란 발작을 유발할 수 있는 원인 인자가 없음에도 불구하고 뇌전증 발작이 반복적으로 발생하여 만성화된 뇌질환을 말합니다. 간질이란 단어는 사회적 낙인이 심하기 때문에 뇌전증이라는 용어로 변경되었는데요. 뇌전증을 앓고 있는 청소년 학생들의 학습과 관련된 내용을 알아보도록 합시다. 1. 뇌전증과 학습 1) 모든 뇌전증 학생들이 학습문제를 겪지는 않음. 2) 아래 요인들이 환아의 학습과 인지기능에 영향을 줌. 발작의 형태: 큰 경련발작 (후유증이 큼), 작은 발작 (별로 없음) 발작 후 정신이 완전하게 돌아오는데 걸리는 시간\ 발작의 지속시간 결석하는 빈도 약물 부작용 동반되는 신경계 질환 가정 환경 (가정 분위기, 지지, 의사소통방식, 경제적 상황 등) 3) 인지능력이 저하되는 경우 발작을 하는 동안에..